Engelsk undervisning

Jeg er som tidligere skrevet, kommet på engelsk holdet, som underviser. De 4 store klasse, har engelsk en gang om ugen. Jeg startede i sidste uge og er meget imponeret over hvor dygtige de, i forhold til deres alder faktisk er. Vi er lige pt. 3 lærere. Tina, Ha og mig underviser mandag og onsdag og Nanna, Ha og mig tirsdag og torsdag
Undervisningen foregår på den måde at alle børnene sidder på gulvet når vi undervisere træder ind. Så siger vi hallo children og børnene svarer tilbage med hallo teachers.
Der er hver fjortende dag et eller to nye ord der skal læres. Sidste uge var det balloon og candle. Denne uge er det bed og truck. De nye ord bliver så brugt i en sang, som vi synger efter at have øvet på ordet og udtalelsen. Men det er ikke altid helt nemt. Ha, (vores praktik koordinator), udtaler ikke altid ordet korrekt. Det er så her vi træder ind og hjælper til. Det er lidt skægt. Vietnamesere udtaler tit kun halvdelen af ordet, f.eks. udtales HOUSE, HOU og NICE, NI. De bruger eller udtaler sjældent det sidste af ordet. Så det er ikke altid man lige fanger det der enlig bliver sagt og ment.
Efter vi har sunget, leges der som regel nogle forskellige lege, såsom frugtsalat. Hvor det er de nyeste ord man bruger i stedet for frugter. Det fungere fint og børnene synes det er skægt.
Herefter sætter børnene sig ned igen foran os. Så har vi en masse kort med alle de ord de har lært. Så løfter vi på skift et kort og spørg: what is this? Så svarer børnene på hvad det er de ser.
Vi slutter af med en farvelsang og små 45 min senere er vi færdige.


Jeg synes det er rigtig godt at børnene lærer engelsk i børnehaven. Specielt når man tænker på hvor mange vietnamesere der ikke snakker engelsk eller i hvert fald er meget dårlige til det. Ud af alle pædagoger i børnehaven, er kun 5-6 stykker gode nok til at føre en samtale på engelsk. Og med føre en samtale, mener jeg mere en 5 ord pr sætning. Begge pædagoger i min klasse, går dog til engelsk på aftenskole.
Selve undervisningen er dog noget tvivlsom. Alt foregår med fællessnak, altså hvor børnene snakker i kor, så dem der ikke er så gode mumler bare og bliver derfor ikke bedre. Her tænker jeg der må være en bedre løsning, men fra man nævner sådan noget og til der rent faktisk sker noget, kan godt vare lang tid. Det kunne dog være rart at finde på noget, da de ikke så hurtigt lærende børn hurtigt ryger fra.

Efter et møde i går (21/02-08), valgte Tina S, Mie og Mai at hoppe med på engelsk holdet. Det betyder at jeg ikke behøver være med hver gang, hvilket er meget rart, da meget af tiden går fra børnene i min klasse. Men det betyder også at vi kan arbejde sammen 2 og 2, noget jeg tror, kommer til at fungere meget godt.
Det skyldtes dog også at Tina O og Nannas praktik slutter her om 14 dage, så Ha havde brug for nogle flere undervisere.